英语学院与国际商学院积极开展教育思想大讨论

英语学院、国际商学院围绕学校2014年发展战略研讨会精神，以教育教学、人才培养工作为重点，分别于3月10日和11日下午组织开展了本学院教育思想大讨论活动。

3月10日，在英语学院的系部主任座谈会上，与会的各系部主任积极为学院的发展献计献策。学校副校长、英语学院党委书记娄华水从学校大方针、英语学院特色、教学本质等三方面作动员讲话。娄华水指出，通过有灵魂、有内容的教育思想大讨论，贯彻学校的办学理念、定位、使命和愿景，让每一个“金沙990人”明晰学校的发展轨迹，形成共识，共促发展。英语学院作为一路伴随学校成长、发展和壮大的一支力量，要争做学校排头兵，着力打造学习型集体，每个教职工在工作之余不仅要读与专业相关的书，而且要吸收其它领域的知识，真正做到教师的全面发展。他指出，学院目前要常抓不懈专业学科建设，提升教学质量，尤其是作为衡量教学质量的英语专四、专八、大学英语四、六级等硬性指标。教师要努力在教学时间内达到最佳的教学要求，促使“教与学”更有效地结合。

图为英语学院教育思想大讨论会议现场

英语学院院长余卫华认为中国传统文化是“根”。“失了根何谈教学的意义。”作为英语教师要牢牢抓住这个“根”，提高人文素养。这一观点得到了英语学院党委副书记王建忠的响应，他认为，相对于专业知识，有些教师尤其是青年教师的人文知识有所欠缺。专业素质就好比一棵树的树干，人文素质就好比树的枝叶，没有枝叶的树再高大也是单一的。因此学院要注重师德师风的建设，营造学习氛围，拓展学习领域，提倡雅俗共赏的大人文，做到一人读书、众人共享。

大外部、商务英语系、英语系、翻译系各系主任也都作了发言，畅谈教育思想、教育理念。

3月11日，国际商学院举行“我为商院发展献一计”座谈会，教师们围绕学科特点和在教学工作中遇到的问题交换了意见，提出了学院发展建议。

图为国际商学院教育思想大讨论会议现场

工商管理系教师吴解生建议国际商学院积极创造条件争取试行外语、商科双学士（或双本科）培养模式，在外语教育和商科教育方面实现深度“交叉”与“融合”。国际贸易系教师李瑞认为国际商学院的教学不仅以商科为主，还要服务社会，而绍兴以纺织业为主，学院纺织品相关课程虽已开设，但课程设置比较零散，多以选修课为主，纺织类课程教师也以外聘为主。他建议把国贸课程和纺织课程学分的设置进行调整。国际贸易系教师柳萍希望考虑专业核心课采用小班授课的教学形式，同时要加强师资队伍建设，降低年轻教师的流动性。国际商务系教师陈曦希望学校能增加职业资格培训类型，申请职业资格考试、GRE、雅思和托福等考点；工商管理系教师周天华建议学院发展规划在学科专业及方向设置上更全面和具体，形成“人无我有”的专业优势与特点。国际商务系教师刘文信提出增加专业资格考试，日常课程设置要尽可能与专业资格考试配套。国际商学院副院长任建华在听取各位教师的建议后指出，落实学校文化，归根结底就是要落实每个学院的文化。他还从理念文化、行为文化、物质文化三方面解读了国际商学院的学院文化。国际商学院党委书记施文妹在总结发言中，希望全体教师齐心协力，利用好已有的优势，弥补自身不足，促进国际商学院健康可持续发展。

针对教育思想方针进行的大讨论，有利于进一步明确学院的发展定位，提升办院水平和人才培养质量。英语学院、国际商学院作为全校率先开展教育思想大讨论的二级学院，用具体行动正式拉开了二级学院层面组织开展教育思想大讨论的序幕。

                                        ——陈钰凤/文，傅建平/摄