人才队伍特别是高层次人才是提升学校办学水平，促进学校可持续发展的重要战略资源。
校领导徐真华、叶访春、徐左平、单胜江、何建乐、娄华水、朱小农、朱文斌出席会议，学校各处室科级及以上干部、各二级学院教研室主任及以上干部，在职在编高职称教师参加会议并分组讨论。
图为开幕式现场
当天上午，人才工作会议开幕式在图书馆报告厅举行，校长徐真华作报告，学校人事处、科研处、教务处分别解读了《金沙990活动大厅“稽山学者”岗位管理办法》、《金沙990活动大厅专业技术职务评聘实施办法》、《科研工作量考核办法》、《教师教学工作业绩考核实施办法》等文件。副校长朱文斌主持开幕式。
图为徐真华校长作报告
徐真华指出，全校上下围绕建设应用型、国际化、高水平民办本科外国语学院的目标，坚持以人才培养为主线、以教学工作为中心，统筹推进学科建设、师资队伍建设、校园文化建设等各方面的工作，努力打造“中国民办大学的卓越品牌”，这些目标的实现，关键是人才队伍建设。学校高度重视人才工作，大力推行“稽山学者”人才工
徐真华要求学校相关部门要积极做好人才引进和培养的政策落实工作，在“双百”工程中，在做好高层次人才引进工作的同时，遴选思想品德好、教学水平高、研究能力强的具有硕士学位的本校教师攻读博士，使其成长为学校教学、科研建设的主力军；要进一步规范教师进修访学挂职锻炼的相关细则，积极鼓励教职工自我提升和发展，并为其提供良好条件；人事管理部门要对现有教师队伍结构做全面分析，认清形势，教师本人要不断向更高的目标看齐，在抓好教学的同时，业务知识和学历职称两手抓；学校要促进合理的人才流动，建立退出机制，切实提高教师的教学、科研水平，对于不符合要求的教师实行“诫勉谈话”，实现人才良性流动。
徐真华还例举了索尼、柯达等知名企业兴衰成败的具体案例和国外知名高校人才队伍建设的先进经验，重点阐述了人才和创新对一个单位发展的重要作用。
图为会议现场
开幕式后，与会人员分为英语学院组、西语学院、东语学院组，国际商学院组，网络传播学院组，酒店管理学院、国际学院组，思政部、公共教学部组，行政组7个小组，围绕徐真华校长的报告和《金沙990活动大厅专业技术职务评聘实施办法》、《科研工作量考核办法》等7个文件内容，结合各单位人才工作的实际进行讨论，摆亮点、找不足、提建议。
当天下午，大会进行闭幕式。7个讨论组的组长代表各自小组上台作交流发言，畅谈了对人才工作的感想、体会和共识，汇报了本组教师在讨论中提出的一些问题和意见建议。大家在发言中指出，人才工作是学校工作的重中之重，是加强内涵建设的重要举措，学校出台关于职称评定，科研工作考核、教学业绩考核等关于人才工作的导向性政策文件，体现了学校对人才队伍建设的决心和信心。大家希望学校继续重视人才工作，坚持引进与培养并重、引进与培养结合，发挥高层次领军人物的带动作用，注重青年教师的成长发展，逐步形成良好的人才梯队，同时从各方面为人才的健康成长提供良好的条件与环境，让人才引得进、留得住、用得好、发展好，进一
图为叶访春常务副校长作总结讲话
学校常务副校长叶访春作总结讲话。他说，本次会议筹备很充分，开得很民主，成果很丰硕，富有成效，大家交流讨论、献言献策、形成共识，一起回顾过去、展望未来，徐真华校长的报告增强了我校人才工作的信心，也对今后学校的人才工作提出了指导性的意见和清晰的目标要求，站位很高、内容翔实，具有很强的思想性和前瞻性。大家通过讨论，抛了砖、引了玉，理顺了职称评审、科研工作量计算、教学业绩考核等方方面面的关系，对“人才强校”、“人才兴校”的重要性和人才工作的长期性有了进一步认识，充分认识到了人才培养和引进工作不仅是学校日常的师资队伍建设，更是一项战略性的工作，不仅是2015年本科教学工作合格评估的现实需要，更是学校长远发展的必然要求。
叶访春强调，加强内涵建设、提升办学质量是当前和今后学校工作的重点，人才是学校内涵建设和科学发展最宝贵的资源。从去年下半年开始，学校出台了一系列人才引进和培养政策，实施了“稽山学者”引进工
叶访春指出，在看到成绩的同时，我们也必须清醒地认识到学校人才队伍的现状与建设高水平民办大学的目标还有较大差距，人才工作还存在不少问题，有些问题还比较突出，人才队伍整体质量还不高，具有较强国际竞争力的拔尖人才不够，人才队伍结构有待进一步优化，党政管理干部的素质能力和服务水平有待进一步提高。
叶访春提出了“处理好四对关系，着力推进学校又好又快发展”的课题，与全校教师共同来做。
一是解放思想与实事求是的关系，这对人才队伍建设至关重要。叶访春指出，越改革，出现的问题会越多，矛盾会越突出，但是通过改革和发展，会解决在发展中遇到的矛盾和问题。处理好解放思想与实事求是的关系，会促进学校更好更快发展，处理不好，发展就会出现问题。只解放思想，而不实事求是，就会天马行空，如断了线的风筝，不知去向和归处；只满足眼前，不解放思想，会因循守旧，固步不前，原先的积累也会坐吃山空。“坐而言，不如起而行”。叶访春希望学校要做好人才队伍建设规划，做好引进和培养工作，全体教师要把握机会，做好发展规划，提升自己的学历、职称、科研和教学水平。
二是当前与长远的关系。要对学校当前的人才队伍建设现状和所处的位置有一个清醒的认识，不妄自尊大，也不妄自菲薄。立足当前，一是要脚踏实地，夯实基础，做好人才队伍的引进和培养规划；二是要抓重点，扶强扶大扶特色；三是要做好制度建设，如职称评审办法、科研考核实施方案等制度。
三是教学与科研的关系。两者如“鸟之双翼、车之双轮”的关系。应用型外语类高校，科研和教学两者要紧密结合，要结合教学搞科研，搞好科研为教学，为学生的成长成才，为提高教学质量和人才培养质量。结合自己的科研搞教学，课才能上得生动，上得有内涵，上得让学生有启发；要把育人放在重要位置，改进教学方法，开展互动式教学，不搞“满堂灌”式的教学；要关爱学生，走进学生中间，成为学生的良师益友。
四是个人发展与学校发展的关系。叶访春指出，个人发展为学校发展积累力量，学校发展为个人发展提供牵引力和助推力，两者是命运的共同体。人无压力轻飘飘，负重奋进，有压力才会有动力，每个人都存在发展和需要发展的问题，学科和科研工作最大的牵引力在于职称评定，一个人需要舞台，要放眼长远，舞台靠学校来搭建，但需要自己去努力争取。
只争朝夕抓人才，转变作风抓落实。叶访春希望全校上下牢固树立质量立校、人才强校、特色兴校、合理建校的观念，切实提升人才培养质量，加强人才队伍建设，凝练办学特色，处理好各方面的关系，为学校各项工作创造一个良好的发展环境。
副校长何建乐主持闭幕式，他希望全校上下要深刻领会人才工作在学校发展中的重要意义，盘活存量、做好增量、把握质量，严把人才引进关和人才培养关，做好服务人才、关心人才、帮助人才的各项工作，为学校的人才工作创造良好的内部环境，激活人才的积极性、主动性和创造性，把人才队伍建设作为学校实现新一轮跨越发展的重中之重的工作，为建设应用型、国际化、高水平大学的发展目标奠定坚实的人才基础。
——陈园进/文，傅建平/摄
图为与会人员认真做记录
图为与会人员认真学习文件内容
图为人事处介绍教师职务评审等相关文件
图为网络传播学院分组讨论现场
图为行政分组讨论现场
图为国际商学院分组讨论现场
图为英语学院分组讨论现场
