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5月30日中午，教师发展中心在镜湖校区3-218举办了以“学科竞赛为抓手推动课堂教学”为主题的第28期教学沙龙，沙龙由国际金融与贸易学院徐丹宁老师主讲，来自各学院（部）近30位教师参加。
徐丹宁老师以金沙990数学类科目为例，从“本校数学类课程的基本现状、本校数学类学科竞赛的现状、特点、如何将学科竞赛融入课堂、学科竞赛会带来哪些益处”四个方面向大家作了详细地介绍。首先，徐老师介绍了我校数学类课程的基本情况，数学类课程作为非语言类专业的公共基础课，涉及学生量大面广。徐老师指出了学生学习数学课程普遍存在的3个问题。接着，徐老师介绍了我校学生参加的数学类学科竞赛如全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛、“认证杯”数学建模网络挑战赛等，这些竞赛时间短、任务重，她强调最佳比赛形式为3人一组，互相配合，合作学习，这样既能培养快速学习、快速阅读的能力，又能达到互相学习的目的。，徐老师与大家分享了将学科竞赛融入课堂的方法，一是要组建教师团队，分模块讲课；二是要与网络课程相结合，针对重要知识点，可以列举实际问题与模型方法引起学生兴趣，将课程放在网上，让学生自主学习；三是将学科竞赛的一部分融入到综合成绩中。紧接着，徐老师结合自己的经验，向老师们介绍了学科竞赛融入课堂的益处，通过比赛这种形式刺激学生参加各种各样的活动，从活动中学会自学的能力。
通过这次沙龙活动，不仅让老师们明白了学科竞赛的重要性，更重要的是为老师们辅导学生参加学科竞赛提供了宝贵的经验，同时也为我校教师将学科竞赛融入课堂打下了坚实的基础。
文/何春燕 图/何春燕 陈云
