为进一步提升学生思想政治教育工作质量和水平，推动学生工作高质量发展，8月29、30日，我校在镜湖校区国际学术交流中心举行以“以学生为中心，打造学生成长共同体”为主题的学生工作研讨会。本次研讨会邀请浙江工业大学学工部副部长孙艳燕做专题讲座，我校校长修刚、特聘教授费君清、党委副书记兼纪委书记高志栋出席会议，各学院学工书记、学工办主任、学生处全体成员参加会议。会议由高志栋主持。
开班仪式上，修刚首先对学校学工队伍为学校的高质量发展作出的积极贡献表示肯定。为进一步促进学生工作更好地发展，为学校高质量发展大局注入更强大的动力，他提出了四点要求：一、要立足于站位“高”，找准学生成长共同体的“落脚点”；二、要着眼于路径“融”，抓好学生成长共同体的“关键点”；三、要聚力于方法“创”，深挖学生成长共同体的“出彩点”；四、要致力于自身“强”，聚焦学生成长共同体的“发力点”。最后，修刚指出打造学生成长共同体离不开高质量的学工队伍，学校也将通过多种形式助力学工干部队伍成长成才。
费君清做了题为《以党的二十届三中全会精神为指引，进一步促进大学生思政工作与学校事业发展深度融合》报告。他指出要从学习贯彻党的二十届三中全会精神出发，结合党中央对新时代高校思政工作提出的一系列新要求，认清当前我校大学生思政工作所面临的问题和挑战。通过转变传统观念，树立新的政策导向，完善内部治理体系，提升干部治理能力来进一步促进大学生思政工作与学校事业发展的深度融合。
本次学生工作研讨会特邀浙江工业大学学工部副部长、就业指导中心主任孙艳燕做题为《以高质量就业工作助力学校高质量发展》的专题讲座。她结合自身多年就业指导工作经验，对如何看待就业工作以及如何做好就业工作等方面进行了分享。引发了在座老师的深刻共鸣，对做好就业工作有了进一步的认识。
高志栋围绕《探索构建“励学、辅学、勤学、优学”四位一体的学风育人体系》这一主题为与会老师做了报告。高志栋从对学风育人的再认识、为学风建设“画像”、探索构建四位一体的学风育人体系三个方面做了深入浅出的分析，指出要进一步优化服务学生学习的机制、措施以及环境，深入推进精细化、全程化、立体化的学风建设，积极探索构建“励学—动力、辅学—帮扶、勤学—养成、优学—发展”四位一体学风育人体系，以学生发展为中心，全面服务学生成长成才。
分组讨论环节，各小组就“学风建设与审核评估工作”、“‘三课’建设军事理论与技能课、劳动教育实践课、职业生涯规划与就业指导课”、“辅导员队伍建设”、“育人品牌建设”四个议题做了深入讨论。
本次研讨会的成功举办，为学生工作注入了新的活力，学校领导和专家的精彩发言为学生工作提供了新的思路，有助于推动我校学生工作迈向新的高度。
8月30日赴之江文化中心研学
文/董海刚
图/陈以 王嫣图 王卓敏 董海刚
